​Langjährige Tätigkeit  in einer großen inklusiven Schule mit Schwerpunkt Lernen, ADS und ADHS, Autismus,

Wahrnehmungsverarbeitung, sensorische Integration, herausforderndem Verhalten

Arbeit mit Menschen mit Körperbehinderung,  Hilfsmittelversorgung

Beratende und therapeutisch unterstützende Funktion

Durchführung zahlreicher  Gruppen-und Einzeltherapien mit unterschiedlichen Schwerpunkten

Unterstützung im Unterricht

Erkennen von Stolperfallen, realistische Einschätzung von therapeutischen Einsatzmöglichkeiten im Alltag

Erkennen und Nutzen von Ressourcen

Enge Zusammenarbeit mit Eltern

Zahlreiche Fort- und Weiterbildungen

Spezialisierung in den Bereichen Wahrnehming, Kognition, schulisches Lernen, Konzentration und Aufmerksamkeit und Neurofeedback

Interdisziplinäre Vernetzung